По оценке школьников основным источником опасности образовательной среды являются их одноклассники. Такой вывод делает кандидат психологических наук, завкафедрой социальной психологии ОГУ Ирина Якиманская. Она выступила на научно-практической конференции в Москве «Комплексная безопасность образовательных организаций в условиях современного поликультурного общества».

 По результатам анкетирования ученики отмечают хорошие взаимоотношения с учителями, одноклассниками. У них есть возможность проявить инициативу и активность. Но они недовольны степенью сохранения личного достоинства в условиях школы и тем, как образовательное учреждение учитывает их личные проблемы и затруднения.

  Риски в отношениях школьника с учителем в основном связаны с тем, что педагог принуждает обучающегося что-либо делать против желания.

  Следует также отметить слабый интерес школьника к социальной жизни.

 Что касается других объектов мониторинга, то администрацией выражаются относительно негативные установки в связи с имеющимися условиями работы: оборудование устарело, санитарно-гигиенические условия удовлетворяют работников только одного учреждения, остальные же пишут о недостатках; объемом и качеством учебно-методических материалов они удовлетворены.

  При оценке материально-технической базы педагоги в основном отмечают удовлетворенность выше среднего.